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狗万:体育app_狗万取现标准说明_狗万滚球违法吗:采众家之长,促资源共享
集体备课活动如火如荼
信息来源:本站原创 发布日期:2017-11-22 10:57:28 作者:佚名 浏览次数:889

   为充分发挥集体力量,真正做到资源共享,进一步加强教研组队伍建设,全面落实学校优化集体备课制度,确保以“推行学案导学,提升教研效益,构建高效课堂”为教研工作宗旨。狗万:体育app_狗万取现标准说明_狗万滚球违法吗一直在精心组织各科教研组开展集体备课活动。

  语文教研组教师聚集在一起,针对一篇课文,从课题到教材内容再到教材的重难点,一一展开讨论。老师们各抒己见,畅谈教学方法,并把各自教学中的特殊技巧都毫无保留地进行了分享。通过老师们积极讨论,集思广益,在讨论中相互启发,学习众长。



  数学教研组在集体备课中,从不同角度提出了自己对课堂教学的宝贵经验,既有委婉的赞美,也有单刀直入进行深刻的剖析;既有对课堂教学感性的认识,也有理性的升华。从个人精备,再到集体研讨,扬长避短,创造最佳课堂效益。



  英语教研组教师精心准备,由主备人阐述教材内容,进行说课。再由各位教师共同商讨。面对新课程,老师们缺的不是先进的理念,而是理念与实践有机结合的能力与机智。通过参与者智慧火花的碰撞,可以长善救失。提高教育教学实效。




  理化教研组教师不断分析考试考纲,针对学科特点,将备考策略、答题技巧及如何有针对性地开展日常教学等多年积累的教学经验、教学心得无私地与大家分享。真正做到了团结互助,采众家之长。


   政史教研组对教师的日常教学内容、教学方法、教具准备、课堂管理及达到的教学成果等情况进行全面了解,从而有针对性地相互交流,形成了各种方案,教研组长、备课组长有的放矢地为教师们指点迷津。切实做到资源共享且因材施教。


   在集体备课中,老师们互相交流着工作中存在的一些困惑和教学中存在的不足。其他人也无私地发表自己的见解,互相答疑解惑,激烈讨论交流,每一次智慧火花的碰撞,都把集体备课活动一次又一次推向高潮。

   通过集体备课活动,各任课教师对教学重难点基本达成了共识,对今后教学工作可能出现的问题有了一定的预见性,集体备课凝聚着大家的智慧。促进了老师之间共同学习、共同进步,而且通过交流研讨,相互借鉴、相互启发,进一步优化了教学策略,增强课堂实效,真正实现了集体教研的先导作用,有效地提升学校的教育教学质量。

   从课上到课下,从教学到与学生交流,从作业布置到试卷批改,狗万:体育app_狗万取现标准说明_狗万滚球违法吗每位教师都充满了激情。在他们眼中“教育大于一切,学生胜过自己”。



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